иерархия центральных органов государственного управления

Уровень компентенции руководителей органов государственного управления - Обучение и карьера в Украине. Школа лидера.

- Руководитель первого (низшего) уровня - технический работник / метод управления /, выполняет стандартные операции и расписаны процедуры, используя только те методы и приемы, которым его научили. Реакция на ситуацию в соответствии с уже существующими и засвоенимы правилами или соответствующими навыками, полученными методом /

Образование за рубежом

Уровень компентенции руководителей органов государственного управления

14 Октябрь 2008 1291 просмотров, 0

Для выработки уровня компетенции руководителей органов государственного управления разной иерархии рассмотрим разработки специалистов по менеджменту. По Т. Бойделом, согласно компетенции и эффективности труда руководители делятся на такие уровни:

- Руководитель первого (низшего) уровня - технический работник / метод управления /, выполняет стандартные операции и расписаны процедуры, используя только те методы и приемы, которым его научили. Реакция на ситуацию в соответствии с уже существующими и засвоенимы правилами или соответствующими навыками, полученными методом проб и ошибок. Рекомендуется для административной работы;

- Руководитель второго (среднего) уровня - руководитель-профессионал / наука управления /, профессионал, заинтересованный в развитии собственных способностей, собственного стиля решения задач. Должен уметь работать с идеями, делать выбор из альтернативных ситуаций, которые не имеют стандартных решений;

- Руководитель третьего (высшего) уровня - руководитель-творческая личность / искусство управления /, действуют такие факторы, как персональные стандарты, ценности и моральные нормы. Требует полного выражения своего я в профессиональной деятельности, полного проявления творческих способностей, что дает возможность называть его творческой личностью.

То есть руководитель следующего уровня должен иметь навыки и способности руководителя предыдущего уровня. Но это, в основном, касается руководителей первого и второго уровней, поскольку навыки второго уровня можно приобрести путем самосовершенствования и упорного труда, они являются техническими руководителями. Руководитель третьего уровня должен быть прежде всего человеком творческим, чему научить практически невозможно, поэтому необходимо сначала найти соответствующую человека и уже потом подготовить из него профессионального руководителя, развивая творческие способности. Руководитель третьего уровня это прежде всего стратег, он должен давать ответ на вопрос: Куда мы идем? Чего мы хотим достичь? .

source